[시험 범위] 1 ~ 6단원
기말 평가 제1회	학원	학년 반	점수
		이름
제한 시간: 40분(20문항)

1.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: {1} over {5} + {2} over {3} =]

[eqn: 15]

[eqn: +]

[eqn: 15]

[eqn: =]

[eqn: 15]

2.	면 ㄴㅂㅁㄱ과 평행한 면을 찾아보시오.

()

3.	[eqn: 4]의 배수를 가장 작은 수부터 [eqn: 5]개 써 보시오.

()

4.	직육면체의 겨냥도에서 보이는 모서리는 모두 몇 개입니까?

()

5.	두 수의 최대공약수를 구하시오.

([eqn: 14], [eqn: 21])

()

6.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

7.	두 분수의 크기를 비교하여  안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으시오.

[eqn: {3} over {7}]  [eqn: {7} over {11}]

8.	넓이가 다른 삼각형을 찾아 기호를 써 보시오.

()

※ 직육면체의 전개도를 보고 물음에 답하시오.	[9~10]

9.	안에 알맞은 수를 구하시오.

()

10.	전개도를 접었을 때 면 ㉯와 마주 보는 면을 찾아보시오.

()

11.	물통에 물이 [eqn: 5 {4} over {9} ` rm L] 들어 있습니다. 이 중에서 [eqn: 2 {5} over {12} ` rm L]를 사용하였습니다. 남은 물은 몇 [eqn: rm L]입니까?

()

기말 평가 제1회

12.	가로가 [eqn: rm 400 `cm]이고 세로가 [eqn: rm 600`cm]인 직사각형 모양의 땅이 있습니다. 이 땅의 넓이는 몇 [eqn: rm m ^{2}]입니까?

()

13.	세 분수의 크기를 비교하여 가장 큰 분수를 찾아보시오.

[eqn: {5} over {8}]    [eqn: {1} over {3}]    [eqn: {5} over {6}]

()

14.	안에 들어갈 수 있는 자연수를 모두 구하시오.

[eqn: 3 over 8 + 5 over 6 >]

[eqn: 4]

()

15.	길이가 [eqn: 10 {5} over {7} rm `m]인 색 테이프의 [eqn: {2} over {9}]를 미술 시간에 사용하였습니다. 미술 시간에 사용한 색 테이프는 몇 [eqn: rm m]입니까?

()

16.	어느 고속버스 터미널에서 대전행은 [eqn: 15]분마다, 경주행은 [eqn: 20]분마다 출발한다고 합니다. 오전 [eqn: 6]시 [eqn: 30]분에 대전행과 경주행이 동시에 출발하였다면, 다음번에 동시에 출발하는 시각은 오전 몇 시 몇 분입니까?

()

17.	삼각형에서  안에 알맞은 수를 구하시오.

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	어떤 두 기약분수를 통분하였더니 [eqn: {22} over {36}]와 [eqn: {21} over {36}]이었습니다. 통분하기 전의 두 분수를 구하시오.

(,)

19.	어떤 수는 [eqn: 48]의 [eqn: 5 over 6]입니다. 어떤 수와 [eqn: 2 18 over 35]의 곱은 얼마인지 구하시오.

()

20.	한 변이 [eqn: rm 20`cm]인 정사각형에서 색칠한 부분의 넓이를 구하시오.

()

[시험 범위] 1 ~ 6단원
기말 평가 제2회	학원	학년 반	점수
		이름
제한 시간: 40분(20문항)

6.	[eqn: {3} over {5}]과 크기가 같은 분수 중에서 분모가 [eqn: 25]인 분수를 구하시오.

()

1.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: {4} over {5} - {2} over {9}=]

[eqn: 45]

[eqn: -]

[eqn: 45]

[eqn: =]

[eqn: 45]

2.	면 ㄱㄴㄷㄹ과 수직이 아닌 면을 찾아보시오.

()

3.	두 수의 공약수를 구하시오.

[eqn: 8], [eqn: 12]

()

4.	기약분수로 나타내어 보시오.

⇨ ()

[eqn: {15} over {24}]

5.	직사각형 ㄱㄴㄷㄹ의 넓이가 [eqn: 78` rm cm ^{2}]일 때, 마름모 ㅁㅂㅅㅇ의 넓이는 몇 [eqn: \cm^2]입니까?

()

7.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

8.	가장 큰 분수를 찾아보시오.

[eqn: 5 {5} over {8}]    [eqn: 5 {3} over {5}]    [eqn: 5 {13} over {28}]

()

9.	약수가 가장 많은 것은 어느 것입니까?
()

① [eqn: 5]	② [eqn: 14]	③ [eqn: 20]

④ [eqn: 35]	⑤ [eqn: 51]

10.	사다리꼴의 넓이가 다음과 같을 때,  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

넓이 : [eqn: 80` rm cm ^{2}]

기말 평가 제2회

11.	길이가 [eqn: rm 5 {5} over {12} `m]인 색 테이프를 두 도막으로 잘랐더니 한 도막이 [eqn: rm 2 {2} over {3} `m]였습니다. 다른 한 도막은 몇 [eqn: rm m]입니까?

()

12.	계산 결과를 비교하여  안에 [eqn: >,] [eqn: =,] [eqn: <]를 알맞게 써넣으시오.

[eqn: 1 {5} over {7} `TIMES {5} over {6} `TIMES 3 {3} over {10}]  [eqn: 2 {1} over {8} ` TIMES 3 {1} over {5}]

13.	삼각형과 평행사변형의 넓이가 같을 때, 평행사변형의 밑변 ㉠은 몇 [eqn: \cm]입니까?

()

14.	전개도를 접었을 때 선분 ㄱㅎ과 만나는 선분을 찾아보시오.

()

15.	어떤 수에 [eqn: 2 {3} over {8}]을 곱해야 할 것을 잘못하여 더했더니 [eqn: 4 {7} over {40}]이 되었습니다. 바르게 계산하면 얼마입니까?

()

16.	오른쪽 그림은 직육면체의 겨냥도입니다. 이 직육면체의 보이지 않는 모서리의 길이의 합이 [eqn: rm 17`cm]일 때, 모든 모서리의 길이의 합은 몇 [eqn: \cm]입니까?

()

17.	도형의 넓이는 몇 [eqn: \cm^2]입니까?

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	어떤 두 수의 최대공약수는 [eqn: 15]입니다. 어떤 두 수의 공약수를 모두 구하시오.

()

19.	안에 들어갈 수 있는 자연수를 모두 구하시오.

[eqn: {1} over {6} + {5} over {9} >]

[eqn: 3]

()

20.	오른쪽 그림과 같이 직육면체 모양의 상자를 끈으로 둘러 묶었습니다. 매듭으로 사용한 끈의 길이가 [eqn: rm 18`cm]라면, 사용한 끈의 길이는 모두 몇 [eqn: rm `cm]입니까?

()